- Identifier le rôle du formateur et les points forts de son efficacité.
- Préparer une formation, définir les objectifs pédagogiques, élaborer un programme, sa durée, savoir alterner les séquences, s’adapter aux ressources matérielles et aux locaux.
- Se familiariser avec des méthodes d’animation et d’évaluation, connaître les outils et le matériel appropriés : tableau, rétroprojecteur, vidéo, documents.
- Comprendre les participants, leurs fonctionnements, leurs besoins, identifier les attentes, gérer les bavards, saboteurs, renforcer la motivation à l’apprentissage, valoriser, faire participer, créer une ambiance.
- Maîtriser son auditoire, s’approprier les bases d’une communication verbale (questionnement, reformulation, relance, le rythme….), améliorer l’expression corporelle (voix, regard, gestes, posture, respiration), utiliser l’espace.
- Gérer son trac, réduire les tensions, récupérer rapidement, utiliser sa respiration de détente, apprendre des méthodes de relaxation, ancrer des réflexes de décompensation rapide.
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